Obiettivo della scuola è quello di far nascere "il tarlo" della curiosità, lo stupore della conoscenza, la voglia di declinare il sapere con la fantasia, la creatività, l'ingegno, la pluralità delle applicazioni delle proprie capacità, abilità e competenze.
Occorre sottolineare con forza, nella scuola, la centralità della persona-studente.
Educare istruendo significa incrociare lo stile cognitivo del bambino o del ragazzo. Oltre alle risorse economiche necessarie ed indispensabili esistono altre risorse fondamentali, che consistono nella condivisione del progetto educativo da parte della famiglia e della società.
Per consentire la diffusione della documentazione prodotta dal MPI sulle “Indicazioni per il curricolo” e per un utilizzo il più agile possibile, la task force dell’USRL ha previsto di rendere disponibili materiali di consultazione su questo spazio del sito.